高一学好了高二会应对吗筋膜枪 自慰，小编将为人人带来感性分析。

高一的不少同学，初中学习得益很好，干预高一得益下滑横蛮。除了作念好新高一衔尾，要尽快稳妥高一学习生涯。

1、主动学习，和初中比较，高中的学问难度比初中大不少，况兼高中的课容量大，每一门课的上课节律很快。不少高一重生容易跟不上安分的节律。理科类上新课之前，要提前预习新课内容，安分在授课的时候端庄作念札记，课后技术实时作念学问梳理。

2、生疏的环境造熟悉悉的环境需要一个过渡期，同学们需要主动稳妥新环境，多和同学及安分调换，无谓一个月技术就不错稳妥。

干预高中提高得益的瑕疵点

1、学习步调与截止很热切

提高得益最容易被忽略的即是学习步调与截止。

淌若学习致力了筋膜枪 自慰，得益还是不睬想，不错用《铁牛高效学习法》。

铁牛高效学习法是一种以“学习步调会诊纠错”为基础，学会高效学习步谐和全学科提高指示为支撑的办事体系。铁牛高效学习步调教程顶用巨额案例作念分析，在技术酌量截止、听课截止、安详温习截止、新学问消化截止等枢纽，回想出了傻瓜式实施和转换的步谐和要领。

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通过学习和步调的现实，让人人养成高效的学习民俗，透顶转换曩昔那种凹凸课王人是逼着我方致力的现象。不仅不错提高学习得益，课余技术也愈加应对，有好多技术去参加课外活动。

2、酌量与统筹才智弱

若何提高酌量与统筹才智？

在所有高中阶段，每个东谈主王人技术很有限。咱们要从念念维上转换，想见解去尽可能提高学习截止。

用好两条技术线，让学习截止更高。

最初把学习程度分为“新课程度”和“补差程度”这两大板块，这个是人人排兵列阵的基础框架。

同学们所碰到的学习问题也即是这两种类型，最初是新学的学问跟不上，二是基础差然而没技术去补。这两条技术线即是永诀惩处这两大模块的问题。

每个东谈主的每一门学科，王人会有没学好的枢纽，是以就需要用“补差程度”，来阐发我方的本色情况去安排技术，补上偏科的学科概况没学塌实的章节。

通过咱们巨额学员的现实讲明，作念好“补差程度”这一个点，就基本上不错惩处基础不好的问题，你有莫得发现，学霸王人是很有酌量性的。

3、智力不如别东谈主仅仅给我方找的借口

一些东谈主说我不会作念题是因为我智力不如别东谈主筋膜枪 自慰，其实智力的影响并莫得人人遐想的那么大。好多同学仅仅在无奈中给我方找借口完了，并莫得在学习步谐和截止上想惩处见解，一叶障目把技术浮滥了。

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